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Blog de En sintonía con el español

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La otra cara de los bancos

31 enero 2012. En ESE 4 Modalidades de pago. 1 comentario

En los tiempos que corren, es difícil no compartir con vosotros algún documento que refleje uno de los dramas que la crisis está generando entre las familias españolas. Puede parecer banal, pero lo cierto es que aquí también podéis encontrar numerosos ejemplos de colocaciones… esta vez relacionados con la deuda y las hipotecas. Ojalá pronto todo esto deje de ser plena actualidad.

Léxico económico y financiero

30 enero 2012. En ESE 4 Modalidades de pago, . Sin comentarios

Hoy compartimos con vosotros unos enlaces a vídeos sobre vocabulario económico y financiero que os pueden resultar útiles, tanto para aprender como para enseñar español. Creemos que es un buen complemento para ampliar los contenidos que hemos presentado en ESE 4, sobre modalidades de pago.
Aquí tenéis los enlaces al primero, al segundo y al tercero.
¡Que os aproveche!

Colocaciones para profesores

22 enero 2012. En ESE 4 Modalidades de pago, . Sin comentarios

Hoy os ofrecemos una selección de referencias que nos parecen muy útiles para que los profesores podais reflexionar y encontrar ideas y recursos si os apetece trabajar el vocabulario desde la perspectiva de las unidades léxicas complejas (colocaciones, expresiones idiomáticas, etc.).

Una referencia fundamental es la bibliografía que aporta, para el español, Marta Higueras. Aquí tenéis sus referencias fundamentales, algunas disponibles en Internet.

Para el área del vocabulario relacionado con fines específicos os recomedamos esta referencia de Gómez Molina, que podeis consultar directamente aquí.

Como de costumbre, Didactired os ofrece muchas ideas para trabajar el vocabulario. Aquí podeis acceder a las propuestas que hemos encontrado en Didactiteca.

Nos encantaría contar con vuestras aportaciones, seguro que teneis alguna referencia que puede ser del interés de todos. ¿Las compartimos?

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En sintonía con el español (ESE) es un podcast para el aprendizaje y la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los objetivos de ESE son: escuchar para aprender y escuchar para comprender. En ESE prestamos atención a aspectos formales de la lengua que suelen ser fuente de errores para los aprendientes de ELE y pretendemos contribuir al desarrollo de su comprensión auditiva. ESE ofrece a los estudiantes actividades interactivas basadas en un podcast descargable, un espacio para el profesor con otras propuestas y este blog donde todos, alumnos y profesores, estáis invitados a participar.
ese.cvc@cervantes.es

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