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¿Qué es la brecha digital?

31 enero 2014. En ESE 13 Redes sociales. Sin comentarios

¡Hola!

Os proponemos un tema de debate en clase relacionado con la última entrega de ESE 13 Redes sociales: ventajas y riesgos, el de la brecha digital y el acceso a internet.

Podemos encontrar ideas para plantear una actividad sobre este tema desde diferentes ángulos y tipos de texto:

– desde un artículo de opinión, Hay que evitar la brecha digital publicado en EL PAÍS (11 de abril de 2013).

– los interesantes datos que figuran en Brechas digitales y aprendizaje de ELE en Argelia de Silvia López y Juan Francisco Urbán sobre el grado de penetración de las tecnologías y del uso de Internet, y su implicación en el aula de L2.

– el vídeo publicitario del Proyecto Loon, que pretende dotar de conexión a un área mediante globos aerostáticos.

loon13

¿Utilizas otros documentos? ¿Tienes otras ideas para debatir sobre el tema?

¡Que tengáis un excelente fin de semana!

Proyecto Facebook

22 enero 2014. En ESE 13 Redes sociales, , . Sin comentarios

¡Hola!

Al hilo del tema de ESE13, redes sociales, desde el Taller de Procesamiento de datos de la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad de Buenos Aires, Argentina (UBA) nos llega un interesante proyecto, el Proyecto Facebook.

Su objetivo: “Experimentar nuevas rutinas de aprendizaje y enseñanza, asentadas en la creación colaborativa, generar conocimiento de modo colaborativo entendiendo que la riqueza está en la participación, estimular el aprendizaje y el trabajo entre pares, hacer una producción colaborativa como cátedra, que exceda el ámbito de la cursada y que contribuya a la generación del conocimiento, estimular el desarrollo de habilidades técnicas y sociales básicas para participar en la sociedad contemporánea”. Interesante, ¿verdad?

Podéis acceder los resultados, desde la página del proyecto.

faceb2

Haz clic en la imagen y… ¡ven a ESE 13!

*Citado en En_línea, Daniel Cassany (2011).

Podcast de ESE13. Redes sociales: ventajas y riesgos

22 enero 2014. En ESE 3 Los premios Príncipe de Asturias, . Sin comentarios

¡Hola a todos!

Os dejamos aquí el podcast correspondiente al módulo 13 de ESE, la sección del CVC para aprender español y trabajar la comprensión auditiva.

En esta ocasión podréis escuchar a Yen Lin, de Taiwán, que habla con su profesora sobre su experiencia con el fonema /r/, que como sabéis, entraña ciertas dificultades de pronunciación. Para superarlas podéis acudir a las actividades que encontraréis en el Espacio del aprendiz del módulo 13 titulado Redes sociales: ventajas y riesgos.

Con la etiqueta ‘pronunciación’ accederéis a las entradas del blog relacionadas con este módulo en las que tenéis recursos adicionales para el trabajo con el fonema /r/.

Tenéis también el podcast en Itunes e Ivoox.

Un saludo a todos del equipo ESE.

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En sintonía con el español (ESE) es un podcast para el aprendizaje y la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los objetivos de ESE son: escuchar para aprender y escuchar para comprender. En ESE prestamos atención a aspectos formales de la lengua que suelen ser fuente de errores para los aprendientes de ELE y pretendemos contribuir al desarrollo de su comprensión auditiva. ESE ofrece a los estudiantes actividades interactivas basadas en un podcast descargable, un espacio para el profesor con otras propuestas y este blog donde todos, alumnos y profesores, estáis invitados a participar.
ese.cvc@cervantes.es

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