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ESE13 Resumen de entradas

24 febrero 2014. En ESE 13 Redes sociales, , , , . Sin comentarios

¡Hola!

Con ESE14 ya listo pasamos a resumir las entradas que hemos ido subiendo sobre ESE 13 como material complementario para el aula, sobre técnicas docentes o de reflexión para el profesor o con enlaces seleccionados para mejorar nuestra competencia digital.

● Documentos de diferentes fuentes, formatos y tipos de texto, como material complementario para el debate sobre:
Privacidad e internet.
Brecha digital y acceso a internet.
Español y redes sociales: destrucción o renovación de la lengua.

● Experiencias educativas en y con redes (sociales):
Proyecto Facebook, una experiencia de educación participativa.
Aplicaciones y redes sociales.
Integración didáctica de las redes sociales.

● Competencias de la lengua
– Redes y vocabulario específico.
– Pronunciación y sinohablantes
– Recursos para la enseñanza/aprendizaje de la R y RR
R fuerte y suave.

● Actividades de la lengua
– TIC y narraciones digitales.

● Competencia digital (cursos de libre acceso)
MOOC (Cursos en Línea Masivos y Abiertos)-
– redes y Plataformas sociales de uso educativo.

¡Esperamos que os hayan aportado mucho y nos vamos a ESE14! Pero, sobre todo, no dudes en mandar tus aportaciones sobre cualquier entrega, ¡este es también tu espacio!

ese13R2
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Privacidad e internet. Documentos para el aula

19 febrero 2014. En ESE 13 Redes sociales, , . Sin comentarios

¡Hola!

En el podcast de ESE 13 tratamos las ventajas e inconvenientes de Internet, un tema de debate que siempre da juego en el aula y para el que os proponemos algunos documentos que pueden resultaros útiles.

Además del artículo al que podéis acceder desde la sección Amplía de ESE13, Internet lo sabe (casi) todo de usted  (El País, 17 de marzo de 2013), el 8 de febrero fue el Día Internacional de Internet Seguro, promovido por la Comisión Europea y organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura. El día nos aporta muchos e interesantes documentos, como el vídeo publicitario de la campaña del día de la Internet Segura (2014) ese13intenetseguraspot

O estos Consejos para sobrevivir a los fraudes cuando compras en Internet, desde el medio Telecinco.

Y también todos estos recursos (audio, vídeo, folletos, estudios…) que tienen como objetivo educar, sensibilizar y/o informar tanto al público en general, como a los menores en particular, a los que tenemos acceso desde la web Protégeles.

Y tú, ¿qué documentos utilizas para el debate sobre el tema?
ese13diainternet

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¿Qué es la brecha digital?

31 enero 2014. En ESE 13 Redes sociales. Sin comentarios

¡Hola!

Os proponemos un tema de debate en clase relacionado con la última entrega de ESE 13 Redes sociales: ventajas y riesgos, el de la brecha digital y el acceso a internet.

Podemos encontrar ideas para plantear una actividad sobre este tema desde diferentes ángulos y tipos de texto:

– desde un artículo de opinión, Hay que evitar la brecha digital publicado en EL PAÍS (11 de abril de 2013).

– los interesantes datos que figuran en Brechas digitales y aprendizaje de ELE en Argelia de Silvia López y Juan Francisco Urbán sobre el grado de penetración de las tecnologías y del uso de Internet, y su implicación en el aula de L2.

– el vídeo publicitario del Proyecto Loon, que pretende dotar de conexión a un área mediante globos aerostáticos.

loon13

¿Utilizas otros documentos? ¿Tienes otras ideas para debatir sobre el tema?

¡Que tengáis un excelente fin de semana!

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En sintonía con el español (ESE) es un podcast para el aprendizaje y la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los objetivos de ESE son: escuchar para aprender y escuchar para comprender. En ESE prestamos atención a aspectos formales de la lengua que suelen ser fuente de errores para los aprendientes de ELE y pretendemos contribuir al desarrollo de su comprensión auditiva. ESE ofrece a los estudiantes actividades interactivas basadas en un podcast descargable, un espacio para el profesor con otras propuestas y este blog donde todos, alumnos y profesores, estáis invitados a participar.
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