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Blog de En sintonía con el español

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Comercio… ¿justo?

9 mayo 2014. En ESE 14 Comercio justo, , , . Sin comentarios

¡Hola!

Después de un pequeño lapso de tiempo necesario para reorganizar el espacio, volvemos con nuevas ideas y material complementario sobre el tema de ESE14, que, os recordamos, está centrado en los falsos amigos, esas palabras y expresiones de diferentes lenguas que, porque tienen un sonido similar, se escriben de manera parecida o por otras razones, pueden provocar malentendidos entre los hablantes. Y, todo ello, desde el tema del comercio justo.

Vamos a continuar con algunas ideas de secuencias y recursos para el aula, y muchos materiales, para el debate, por ejemplo, sobre el Comercio Justo y el Consumo Responsable.

Ideas, un completo espacio que ha sido desarrollado dentro del proyecto Medios de Comunicación por el Comercio Justo (MDC), enmarcado en el programa de Ciudades por el Comercio Justo y financiado por la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo). Con fotos, audio, vídeo y gran cantidad de materiales educativos.

Practicar la opinión, desde una actividad con autocorreción de Rayuela.

● Desde el repositorio del Aula Virtual, una muestra y pautas para practicar y preparar una breve exposición oral sobre el tema.

● Y, también, con otro tipo de objetivo, la actividad de Didactired, ¿Comercio justo?, de Jorge Jiménez, en la que se propone este tema como medio para llevar a cabo una dinámica de resolución de conflictos en el aula.

Esperamos que os guste. Os esperamos.
ese14debate
Fuente de la imagen: Debate en clase (Fotógrafo: Francisco Javier Pulido) en INTEF, Banco de imágenes y sonidos.

Prensa, educación y erradicación de la violencia de género

23 mayo 2013. En ESE 11 Parejas en igualdad, , , . Sin comentarios

¡Hola!

En esta entrada os proponemos la actividad de Didactired La prensa, de Alicia Clavel Martínez, que tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con las estrategias de lectura que facilitan la lectura del periódico. Una interesante actividad para fomentar la autonomía y el placer de leer. El tema elegido en la actividad, para el desarrollo de la secuencia, es una noticia del Heraldo de Aragón tituladaLa educación como clave para erradicar la violencia sexista.

Encontraréis también muchos documentos de apoyo y recursos desde el portal del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, en la sección violencia de género.

¡Hasta pronto!

ESE11

Tareas, debate y hogar

14 mayo 2013. En ESE 11 Parejas en igualdad, , , . Sin comentarios

¡Hola!

Esta vez os proponemos algunos documentos seleccionados que pueden formar una (esperamos que) interesante secuencia de trabajo relacionada con el tema, Parejas e igualdad, de ESE11. Con un poquito de todo y desde diferentes fuentes:

– para ir preparando el tema, la sonrisa y el debate, puedes hacer una búsqueda en internet de viñetas humorísticas que hagan alusión al día de la mujer trabajadora, el día de la madre, etc. Seguro que encontrarás alguna en la que se plantee el tema de las tareas domésticas. El indispensable Forges tiene algunas geniales.
– un extracto (1’15”) de un informativo de Telemadrid sobre la ausencia de implicación de los hombres en las tareas del hogar.
– un artículo de ABC (16/10/2012) titulado Maridos que sí colaboran en las tareas de casa.
– dos campañas institucionales españolas en… siglos diferentes (de 0’30” cada una) que puedes comparar: de 1994 Convive en igualdad, del Instituto de la Mujer; de 2011, de la campaña del Instituto Andaluz de la Mujer sobre ‘corresponsabilidad’.

Y todo ello puede dar pie a practicar la forma a la que dedicamos esta entrega, el reproche y cuestionar lo que otros dicen en el presente y el pasado, que, como hemos sistematizado, transmitiremos con el futuro imperfecto y el condicional simple.

¿Ideas?

Fuente de la imagen: captura de pantalla campañas 1994 y 2011 arriba citadas.

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En sintonía con el español (ESE) es un podcast para el aprendizaje y la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los objetivos de ESE son: escuchar para aprender y escuchar para comprender. En ESE prestamos atención a aspectos formales de la lengua que suelen ser fuente de errores para los aprendientes de ELE y pretendemos contribuir al desarrollo de su comprensión auditiva. ESE ofrece a los estudiantes actividades interactivas basadas en un podcast descargable, un espacio para el profesor con otras propuestas y este blog donde todos, alumnos y profesores, estáis invitados a participar.
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